Teach Us All

Trước thềm kỷ niệm 60 năm cuộc khủng hoảng phân chia trường học Little Rock năm 1957, bất bình đẳng giáo dục vẫn là một trong những vấn đề dân quyền cấp bách nhất của thời đại chúng ta. Với khu học chánh bị treo trong sự cân bằng sau khi tiếp quản tiểu bang vào tháng 1 năm 2015, Little Rock hôm nay đưa ra một mô hình thu nhỏ của sự bất bình đẳng và những thách thức thể hiện trong các lớp học trên khắp nước Mỹ. Thông qua các nghiên cứu trường hợp ở Little Rock, thành phố New York và Los Angeles, Dạy chúng tôi tìm mọi cách để mang lại những bài học quan trọng về lịch sử đối với tình trạng giáo dục và điều tra hiện tại của Hoa Kỳ: 60 năm sau, chúng ta đã đi được bao xa - đến - và làm thế nào để chúng ta xúc tác hành động từ đây?

On the eve of the 60th anniversary of the 1957 Little Rock school desegregation crisis, educational inequality remains among the most urgent civil rights issues of our time. With its school district hanging in the balance following a state takeover in January 2015, Little Rock today presents a microcosm of the inequities and challenges manifesting in classrooms all across America. Through case studies in Little Rock, New York City, and Los Angeles, Teach Us All seeks to bring the critical lessons of history to bear on the current state of U.S. education and investigate: 60 years later, how far have we come-or not come-and how do we catalyze action from here?